Present Simple – zasady tworzenia zdań

Angielski dla dzieci - Present Continuous.

Do czego służy czas Present Simple? 

Zacznijmy od tego, że czas PRESENT SIMPLE to czas teraźniejszy. Ważne jest dobre zrozumienie jego zastosowania, ponieważ w kolejnej lekcji zastanowicie się nad różnicami pomiędzy Present Simple a Present Continuous 🙂

A. Zastosowania

Zasada 1.

Czasu Present Simple używamy do mówienia o sytuacjach powtarzających się.

Przykładowo w Waszym życiu są czynności, które codziennie się powtarzają 🙂 Codziennie jecie śniadanie rano, codziennie idziecie do pracy lub szkoły, codziennie uczycie się czegoś nowego, codziennie myjecie zęby.

* I have breakfast at 7 o’clock every day – ja jem śniadanie o 7 rano każdego dnia

* I brush my teeth every day – ja szczotkuję zęby każdego dnia

Zasada 2.

Czasu Present Simple używamy do mówienia o sytuacjach stałych, czyli takich, które trwają już od jakiegoś czasu i się nie zmieniają.

* I live with my parents in Kraków – ja mieszkam z moimi rodzicami w Krakowie. Oznacza to, że od jakiegoś czasu już mieszkam z rodzicami w Krakowie. Jest to stała, od dłuższego czasu niezmienna część mojego życia 🙂

* I am a child – jestem dzieckiem. Zakładamy, że jestem dzieckiem teraz i będę jeszcze przez jakiś czas dzieckiem

* I go to school – ja chodzę do szkoły. Długo trwa czas w którym chodzi się do szkoły. Z pewnością jest to sytuacja stała, przez jakiś czas niezmienna.

Zasada 3.

Czasu Present Simple używamy do mówienia o generalnych faktach, prawach natury.

* The sun is yellow – słońce jest żołte. Jest to generalny, naturalny fakt, prawda? 🙂

* The sun sets in the west – słońce zachodzi na zachodzie. Jest to fakt generalny, naturalny, którego nie zmienimy, prawda?

* The snow melts in summer – śnieg topi się w lecie. To fakt oczywisty, naturalny, prawda?

Zasada 4.

Czasu Present Simple używamy do mówienia o przyzwyczajeniach.

* I cook on Saturdays – gotuję w soboty. Czyli takie mam przyzwyczajenie, że zawsze w soboty sobie gotuję.

* I drink tea with sugar – pijam herbatę z cukrem. Czyli NIESTETY przyzwyczaiłam się do picia herbaty z cukrem.

* I sleep with a teddy bear – śpię z misiem. Czyli bez misia nie idę spać. Jestem do tego przyzwyczajona.

Zasada 5.

Czasu Present Simple używamy do mówienia o czymś co dzieje się cyklicznie, ponieważ jest np. w grafiku stałych zajęć, w planie jazdy, w planie dnia, w planie zajęć szkolnych.

* I play football on Friday – gram w piłkę w piątek. Jest to w moim grafiku stałych zajęć.

* The bus leaves at 2.00 pm – autobus odjeżdża o 2. Taki jest rozkład jazdy. Niestety ktoś to tak ułożył, zaplanował i trzeba być na 2.00.

* Math is on Monday – matematyka jest w poniedziałek.

Zasada 6.

Czasu Present Simple używamy do mówienia o tym co lubimy, czego nie lubimy, o tym co kochamy, czego nie lubimy, o tym co nas denerwuje i cieszy – czyli generalnie używamy tego czasu do mówienia o naszych gustach i upodobaniach.

* I like dogs – ja lubię psy. Jeżeli je lubię to nie tylko w chwili mówienia, ale generalnie je lubię

* I hate spinach – nienawidzę szpinaku. Czyli generalnie, od jakiegoś już czasu nienawidzę szpinaku

B. Jak tworzymy zdania w tym czasie?

1. Twierdzenia

Twierdzenia tworzymy w bardzo prostu sposób. Najpierw osoba, następnie czasownik. Przy osobach królewskich (she, he, it) do czasownika dodajemy końcówkę „s” lub „es”. Końcówkę „es” dodajemy do krótkich czasowników takich jak „go”, a „s” do dłuższych czasowników takich jak: work, sing, jump.

They go to school – oni chodzą do szkoły

She goes to school – ona chodzi do szkoły. Dodajemy „es” lub „s”, ponieważ do osób królewskich dodajemy „s” (długi czasownik) lub „es” (krótki czasownik).

I work in the office – ja pracuję w biurze

He works in the office – on pracuje w biurze

2. Pytania

Pytania tworzymy z pomocą słówek „operatorów”, którymi są:

Do

oraz

Does

Operatorów stawiamy w pytaniach na początku zdań

Do you work at school – czy ty pracujesz w szkole?

Does she work at school? – czy ona pracuje w szkole?

Do you live in Kraków? – czy Ty mieszkasz w Krakowie?

Does he work? – czy on pracuje?

3. Przeczenia

Pytania tworzymy przez dodanie końcówki „not” do słów: do lub does.

Mamy więc: don’t oraz doesn’t

I don’t go to the cinema – ja nie chodzę do kina

She doesn’t go to the cinema – ona nie chodzi do kina

He doesn’t write letters – on nie pisuje listów

It doesn’t swim – to nie pływa

C. Gramatyka – pamiętajcie:

– w czasie Present Simple w zdaniu twierdzącym osoba królewska dostaje „s” lub „es” w czasowniku

– mamy 2 słówka, które nazywamy operatorami: do oraz does


– w przeczeniach do „do” oraz „does” dodajemy końcówkę „not” i mamy: don’t oraz doesn’t

– pytania i przeczenia tworzymy z wykorzystaniem operatorów „do” oraz „does”