Zacznijmy od tego, że czas PRESENT SIMPLE to czas teraźniejszy. Teraźniejszy czyli taki, który dzieje się nie tylko teraz, Ten czas jest czasem teraźniejszym, który trwa dłużej 🙂
A. Zastosowania
Zasada 1.
Czasu Present Simple używamy do mówienia o sytuacjach powtarzających się.
Przykładowo w Waszym życiu są czynności, które codziennie się powtarzają 🙂 Codziennie jecie śniadanie rano, codziennie idziecie do pracy lub szkoły, codziennie uczycie się czegoś nowego, codziennie myjecie zęby.
* I have breakfast every day – ja jem śniadanie każdego dnia
* I brush my teeth every day – ja szczotkuję zęby każdego dnia
Zasada 2.
Czasu Present Simple używamy do mówienia o sytuacjach stałych, czyli takich, które trwają już od jakiegoś czasu i się nie zmieniają.
* I am a child – jestem dzieckiem. Zakładamy, że jestem dzieckiem teraz i będę jeszcze przez jakiś czas dzieckiem
* I go to school – ja chodzę do szkoły. Długo trwa czas w którym chodzi się do szkoły. Z pewnością jest to sytuacja stała, przez jakiś czas niezmienna.
Zasada 3.
Czasu Present Simple używamy do mówienia o przyzwyczajeniach.
* I drink tea with sugar – pijam herbatę z cukrem. Czyli NIESTETY przyzwyczaiłam się do picia herbaty z cukrem.
* I sleep with my dog – ja śpię z moim psem.
Zasada 4.
Czasu Present Simple używamy do mówienia o tym co lubimy, czego nie lubimy, o tym co kochamy, czego nie lubimy, o tym co nas denerwuje i cieszy – czyli generalnie używamy tego czasu do mówienia o tym co lubimy a czego nie lubimy.
* I like dogs – ja lubię psy. Jeżeli je lubię to nie tylko w chwili mówienia, ale generalnie je lubię
* I hate spinach – nienawidzę szpinaku. Czyli generalnie, od jakiegoś już czasu nienawidzę szpinaku
B. Jak tworzymy zdania w tym czasie?
1. Twierdzenia
Twierdzenia tworzymy w bardzo prostu sposób. Najpierw osoba, następnie czasownik. Przy osobach królewskich (she, he, it) do czasownika dodajemy końcówkę „s” lub „es”. Końcówkę „es” dodajemy do krótkich czasowników takich jak „go”, a „s” do dłuższych czasowników takich jak: work, sing, jump.
They go to school – oni chodzą do szkoły
She goes to school – ona chodzi do szkoły. Dodajemy „es” lub „s”, ponieważ do osób królewskich dodajemy „s” (długi czasownik) lub „es” (krótki czasownik).
I work in the office – ja pracuję w biurze
He works in the office – on pracuje w biurze
2. Pytania
Pytania tworzymy z pomocą słówek „operatorów”, którymi są:
Do
oraz
Does
Operatorów stawiamy w pytaniach na początku zdań
Do you work at school – czy ty pracujesz w szkole?
Does she work at school? – czy ona pracuje w szkole?
Do you live in Kraków? – czy Ty mieszkasz w Krakowie?
Does he work? – czy on pracuje?
3. Przeczenia
Pytania tworzymy przez dodanie końcówki „not” do słów: do lub does.
Mamy więc: don’t oraz doesn’t
I don’t go to the cinema – ja nie chodzę do kina
She doesn’t go to the cinema – ona nie chodzi do kina
He doesn’t write letters – on nie pisuje listów
It doesn’t swim – to nie pływa
C. Gramatyka – pamiętajcie:
– w czasie Present Simple w zdaniu twierdzącym osoba królewska dostaje „s” lub „es”w czasowniku
– mamy 2 słówka, które nazywamy operatorami: do oraz does
– w przeczeniach do „do” oraz „does”dodajemy końcówkę „not” i mamy: don’t oraz doesn’t
– pytania i przeczenia tworzymy z wykorzystaniem operatorów „do” oraz „does”
